为全面了解本学期教学运行情况，精准掌握学生学习动态，畅通师生沟通渠道，切实解决学风建设与教学工作中的突出问题，5月6日下午，我院召开2025-2026（2）学期师生座谈会。本次会议由教研科武良丹科长主持，学院朱亚军副书记、罗东云副院长、吴华杰主任及4名教师代表出席，18名学生信息员代表参会，共话学习成长，共商育人良策。

会上，学生信息员代表们结合自身学习体验与班级实际，逐一发言、坦诚建言，全面反馈了半个学期以来各班级的学习情况，深入剖析了当前学风建设中存在的突出问题，并对学院教学工作提出了针对性建议。同学们普遍反映，大部分班级存在到课率不理想、课堂抬头率较低、部分学生上课玩手机等现象，影响了课堂教学秩序与学习氛围；同时，新生班级学生普遍存在学习迷茫、缺乏明确目标的问题，对专业学习方向和个人发展规划感到困惑。

针对学生代表提出的问题与困惑，参会领导和教师代表认真倾听、详细记录，现场进行了耐心细致地解答与指导，结合专业特点和学习规律，为同学们提供了切实可行的解决思路，有效缓解了学生的学习焦虑，明确了改进方向。

为切实回应学生诉求，着力改善学风面貌，针对同学们普遍关注的学风问题，吴华杰现场详细讲解了学院正在推出的以“红芯智学·筑梦未来”为主题的“学风建设月”活动实施方案，从活动目标、主要内容、实施步骤和保障措施等方面进行了全面解读，让同学们清晰地了解学院加强学风建设的决心与具体举措，为后续学风提升工作筑牢基础。

会议最后，罗东云作总结讲话。他对本次座谈会的顺利召开和学生代表的真诚建言给予充分肯定，强调学风建设是学院人才培养的核心任务，关乎学生成长成才和学院高质量发展。他对同学们提出殷切期望：希望同学们每学期树立具体可行的学习目标，如通过计算机二级、大学英语四级考试，积极参与学科竞赛等，脚踏实地、循序渐进，每年对目标完成情况进行反思总结，不断实现自我提升；对于有考研计划的同学，要兼顾考研备考与专业学习，扎实掌握专业知识，为研究生阶段的学习奠定坚实基础。

此次会议的召开是落实树立和践行正确政绩观学习教育要求的一项具体举措，充分彰显了学院“以生为本”的育人理念，搭建了师生高效沟通的桥梁，精准捕捉了教学与学风建设中的痛点难点，为学院后续优化教学管理、深化学风建设、提升育人质量提供了重要参考。下一步，学院将认真梳理学生提出的意见建议，落实整改措施，持续畅通师生沟通渠道，常态化开展师生交流活动，携手全体师生共建优良学风，共促学院教育教学工作再上新台阶。

教研科供稿

审稿人：罗东云、吴华杰

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